Пономаренко Л.М.

     Проблема формирования орфографической зоркости  с каждым днем приобретает все большую актуальность. Каждый педагог знает, с каким трудом дается изучение словарных слов, насколько быстро дети устают от монотонного повторения и как неохотно заглядывают на последнюю страницу учебника в словарь. 

Статья полностью